2025年3月26日，马克思主义学院召开教职工政治理论学习会。会议由马克思主义学院院长助理张浩宇主持，院长薛昌建，跟岗学习院长助理胡苏及全体教职工参加会议。

会前，马院全体教师按要求认真学习了习近平在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话精神及《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》。

会上，张浩宇围绕纲要的核心要义和实践路径进行了领学。作为新时代教育改革的纲领性文件，纲要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣全面建设社会主义现代化国家的战略需求，明确了未来12年教育发展的总体目标、阶段任务和改革举措，旨在通过系统性、前瞻性的顶层设计，推动教育高质量发展，为民族复兴提供坚实人才支撑和智力保障。

领学过程中，张浩宇重点领学了纲要“以人民为中心”的教育发展理念，强调构建公平优质、开放融合、充满活力的现代教育体系。纲要提出，到2035年将全面实现基础教育优质均衡、职业教育适应产业升级、高等教育创新引领的格局，同时深化教育评价改革，破除“五唯”痼疾，推动教育回归育人本质。针对教育数字化、终身学习体系建设等前沿议题，纲要部署了智慧教育平台升级、产教融合实训基地扩容、高水平人才自主培养模式创新等具体工程，体现了教育服务国家战略的精准定位。

薛昌建围绕“新时代如何做好思政课教师”这一主题发表讲话。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，新时代背景下，思政课教师必须立足“两个大局”、心怀“国之大者”，以更高站位、更深情怀、更强担当践行育人使命。

薛昌建指出，新时代对思政课教师提出了“六个必须”的要求：必须坚定政治信仰，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在课堂内外始终与党中央保持高度一致；必须深耕理论功底，系统掌握马克思主义理论精髓，做到“真学、真懂、真信、真用”；必须创新教学方法，推动思政课从“照本宣科”向“入脑入心”转变，善用案例式、探究式、体验式教学，将“大道理”转化为“小故事”；必须贴近学生需求，关注青年思想动态，用“青言青语”回应社会热点和成长困惑；必须强化实践育人，带领学生走进红色基地、乡村振兴一线，在实践中厚植家国情怀；必须坚守师德底线，以人格魅力感染学生，做到“言传”与“身教”相统一。